高校受験はゴールではありません。新たなスタートラインを決める試験にすぎません。高校という新生活、それを充実させる上で重要な要因は勉強を楽しめるかどうかです。なぜなら高校生活の大半は勉強（授業）だからです。そして、その鍵を握るのは、主体的な学習の習慣です。高校生活を充実した素晴らしい３年間にしてほしい！その準備を始めるのはいつでしょう？一番良いのは、高校受験が終わってから入学までの期間です。なぜなら、高校受験を通じて勉強に対して主体的に取り組む習慣が自然と身についているときだからです。

中学時代までは、英文中の単語も比較的易しく、一文も短めのものが多いので、“なんとなく”でも読める場合が多いかもしれませんが、高校になると、要求される単語量も格段に増え、一文であってもかなり長めのものも頻出します。高校英語に“なんとなく”は通用しません。この講座は、中学英語から高校英語にスムーズにシフトするための英語の構造上の鉄則を確認・整理し、英語を得意科目にする準備を行います。高校英語の難易度にいたずらにおびえることなく、どう向き合い、どう克服していけばよいのかが分かります。

現代文は、英数同様、きちんとしたトレーニングをしないと点数は上がりません。なぜなら国語で身につける「読解力」は一つの能力、力だからです。大学受験の現代文の問題は、読解力のある生徒が合格し、読解力のない生徒は不合格になるように作られています。現代文には、豊富な語彙の知識をベースとしたきちんとした“読み方”というものがあります。語彙も読み方も、ただ漫然と日常生活を送るだけで増えるということはありません。とりわけ難関大学を志望している人は一年生の頃からきちんと勉強しておく必要があるでしょう。

※〜英語担当講師から見た国語という教科〜
“読解力”は、現代文に限らず、他の教科の土台となる力。英語もその一つ。英語の読解も国語の読解も、言語が違うだけで、求められているのは、目の前の文章が何をいいたいかを読み解く力です。中学の頃、英語の文章は読めたけれど、国語の文章は苦手だった人。それは、多くは、英語の文章がある意味''簡単過ぎた"だけです(※日本語訳がありましたね。英語の日本語訳の文章レベルは、国語の教科で扱った文章のレベルよりかなり低くありませんでしたか？)。高校英語や大学受験は、その苦手だった国語で扱った文章が英語で書かれると考えてください。"読解力"は、英語の文章内容が比較的簡単なうちは目立たないかもしれませんが、内容が高度になってくると間違いなく真価を発揮します。英語が今苦手な人はもちろん、得意な人も、"読解力"を磨くのを忘れないでください。