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HORIGANE
堀金 元
小中学部責任者
- 英語
- 社会
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メッセージ
生徒の心に寄り添うことのできる先生でありたい。できた、できない。わかった、わからない。それらに付随する感情を、生徒の表情を見て感じ取り、「どうしたい?どうなりたい?」と聞いてあげられる先生でいたい。多くの子どもは失敗を、あるいはその結果、居場所を失うことを恐れる。恐れるあまり、経験を積めない。だから僕は真剣さの結果起きた失敗は笑い飛ばしてあげたいし、怠惰の結果起きた失敗は、誤魔化してはいけないと伝える。